Piccoli e corti: cos'è?

Proponiamo ai bambini delle scuole un laboratorio dove sperimentare diverse tecniche di cinema d’animazione per la realizzazione di piccoli cortometraggi animati.
Gli insegnanti creativi sono alla costante ricerca di nuovi modi di coinvolgere e motivare gli alunni attraverso i contenuti multimediali, nonché di presentare le informazioni a bambini sempre più evoluti nel campo del digitale. L’animazione realizzata con tecniche per lo più manuali, rappresenta una soluzione al contempo semplice ed efficace. Si è pensato di far sperimentare ai bambini diverse tecniche (stop-motion, collage animato, rotoscopia, pixillaton, ecc.) per dar loro la possibilità sia di apprenderle e studiarle, sia di essere parte  attiva in un campo, quello della televisione e dei multimedia, in cui solitamente sono spettatori passivi.

L’animazione, in tutte le forme proposte, favorisce lo sviluppo delle competenze linguistiche, matematiche, logiche e spaziali, nonché della collaborazione e della creatività: è un’attività multidisciplinare che stimola le abilità creative degli studenti di ogni età permettendo agli insegnanti di sviluppare le competenze dei propri allievi nel campo dell’alfabetizzazione, della musica e del teatro. È stata inoltre provata la sua validità nel motivare i ragazzi cresciuti guardando film e programmi TV animati, che quindi associano l’animazione al divertimento.
Oltre a sperimentare le diverse tecniche di animazione, l’importanza del progetto sta ovviamente nel fatto che ad essere animate e realizzate saranno delle storie scritte dai bambini stessi, sotto la guida degli operatori. Dunque non solo c’è una totale partecipazione dei bambini al prodotto finale, ma si insegna loro anche a seguire tutte le fasi di costruzione di una serie animata, senza utilizzare nulla di già esistente.
Alla fine dei laboratori i bambini avranno appreso le diverse tecniche di animazione possibile e avranno personalmente sperimentato quelle su descritte. Al termine dei laboratori il progetto prevede la realizzazione di un libro che contenga i testi delle storie inventate per i corti, con le relative immagini (disegni, foto, fotogrammi) e di un dvd che contenga i corti realizzati dai bambini durante i laboratori. Ogni bambino che avrà preso parte ai laboratori avrà dunque in mano il frutto del proprio lavoro. Si può pensare anche ad una pubblicazione che vada al di là delle mura scolastiche dove è stata realizzata, o alla partecipazione dell’opera a concorsi di settore.